袁勃

左图：白马花田国他乡村创客营地的课堂。 李敏萍摄 右图：吴坪小学的科普课堂。 本报记者 宋朝军摄

在乡村指挥孩子们开展戏剧职责坊，是一种什么体验？休假中的村小，科普课堂为啥挤满了东说念主？暑期，又一批高校学子走进乡村开展志愿行状，或用所学常识激励孩子们的科学意思心，或在乡村播种艺术好意思育的种子，磨真金不怕火助农兴农的步伐……咱们约请两名参与乡村志愿行状的高校学生，答复这个暑假的付出与成绩。

——编 者

兰州大学“绿希行者”公益支教团清静东说念主李骏杰：

把科学的“钥匙”递给孩子

把土豆淀粉调成浓浆，酿成的非牛顿流体为什么使劲一拳打不穿？固定支点牵引的小球走动舞动，为什么舞动高度越来越低？两个纸杯穿上棉线，为何能成为简陋电话？

本年暑期，在甘肃省临夏回族自治州康乐县，我和9名同学构成的兰州大学“绿希行者”公益支教团，来到吴坪小学开展科普支教步履。12天里，咱们和20名小学生一齐探索这些科学问题的谜底。

2010年，“绿希行者”公益支教行径启动。多年来，这一滑动从普及环保常识拓展至科普行状。率先300东说念主次的大学生加入了支教团，为1000多名中小学生送去科普课程。

吴坪小学位于康乐县虎关乡吴坪村，这些年学校软硬件要求取得很大改善，校园干净整洁、教室浩繁亮堂，多媒体诱导一应俱全。高质料的科学课，是当今师生们空想的。

支教团成员来自兰州大学法学院、大气科学学院、第二临床医学院等7个学院，不错教悔的科普履行遮盖面广，包括地舆地质、物理化学实验、医疗卫生等。怎样让孩子们更好地链接这些履行？科普要走出讲义，走进生涯。咱们把支教主题详情为“在看见的路上”，用实验、道理通达会等情状，联结孩子们更细致地不雅察以前知足，进而链接常见却不易懂的科学道理。每天上昼3节课，下昼2节课，刚驱动，一些孩子还相比忸怩，其后，孩子们不仅主动修起问题，还积极出手作念实验。

正向反映越来越多，咱们的劲头也越来越足。每次主讲东说念主上课，团队其他成员就在教室后排不雅摩，记下存在的问题和蜕变提出。

发问不要太泛、课堂中学术名词少一些、风范再大方一些……成员列出了给孩子们作念科普的重点。每天课程司法后，行家还会集体备课，共同盘考“疑难杂症”。相同驱动备课时天还没黑，盘考完窗外照旧星光点点。12天里，咱们同吃同住，集体备课、买菜作念饭、乡间分布，不仅增进了方式，也进步了讲课水平。

青苇、山桃……支教团里，行家以植物动作我方的“笔名”。濒临孩子，咱们会细细评释由来，以植物为名，这既是生物科普的一部分，也寄寓咱们对孩子们兴隆成长、积极朝上的好意思好道贺。

“知者行之始，行者知之成。”诚然支教时辰有限，但咱们从孩子们眼中看到了更隆盛的修业欲。我深信，一次科普就像一把“钥匙”，当咱们把“钥匙”递给孩子，他们就有了更多掀开梦思之门的可能。

(本报记者宋朝军采访整理)

中央好意思术学院艺术管束与耕作学院斟酌生马艺粼：

将好意思的“种子”播进心田

我是中央好意思术学院艺术管束与耕作学院的别称斟酌生。本年，我第二次来到位于四川省达州市宣汉县的白马花田国他乡村创客营地，和同学们一齐，给孩子们开设艺术课堂，看到孩子们的笑容，很有成就感。

3年前，在中央好意思术学院举办的“乡村振兴与文化产业管束”课堂上，参与艺术乡建的教师来讲课。在村里开展公益支教、更正整村景不雅……艺术乡建的故事，深深劝诱了我。用艺术链接乡村、以好意思育感染孩子，这颗种子悄然落入我的心田。

旧年暑期，我有契机参与这个技俩，成为别称支教老师，好意思育的种子从心田“移栽”到乡村沃野。课堂旨在通过公益好意思育的方式，开展高校与乡村、学术与执行互动的乡村确立执行步履，助力乡村青少年景长。本年，我与北京大学、清华大学、中央戏剧学院等14所高校的志愿者，再次来到宣汉县。行家怀揣着灭亡个目的：在乡村孩子心中播种艺术的种子。

本年的课堂承袭小班化、个性化教会，带给乡村孩子更好的学习体验。孩子们分红小组，每组不率先5东说念主，有别称主讲老师配多名助教。课堂履行以《绿野仙踪》为灵感，师生一齐共创白马花田的故事《花田仙踪》。

让艺术浸润心田，不单在课堂上，还有多样艺术工坊。戏剧文本职责坊里，孩子们创造出“花田小白”“恐慌狮”等脚色，答复花田故事；戏剧创排职责坊里，孩子们分红上演组、制作组、展览组，尝试初次策展；好意思育手工职责坊中，志愿者带孩子们探索遨游器玄妙、西宾千里镜道理、学习编织技术……

“这个是不是不好意思瞻念？”一次，很少与老师探讨的学生付琦耀，拿出用黏土执成的小雪东说念主主动启齿。我对他说：“艺术不问好意思丑，更伏击的在于是否抒发了实在的我方。”他掌心的雪东说念主成了咱们交心的切入点。步履司法前，付琦耀还送给我一首诗。

期望花开，不绝前行。有东说念主说，步履短短15天，能改变什么？15天简略不长，但咱们的对峙正在冉冉培厚乡村艺术的泥土。在孩子们的心田播下种子，总有着花成绩的一天。这颗种子会伴随他们成长，也激励我以艺术耕作行状更多东说念主，让更多梦思在但愿的意境上绽开。

(本报记者宋豪新采访整理)

《 东说念主民日报 》( 2025年08月21日 15 版)开yun体育网